В учебника са представени всички теми от учебното съдържание и са включени предвидените в програмата автори и художествени текстове. Спазени са принципите за последователност и приемственост в учебното съдържание и за системност при въвеждане на научните понятия. Използваната литературоведска терминология е точна и е изяснена на достъпен език.
Ясно са разграничени темите за нови знания, за литературни упражнения и за развитие на комуникативните компетентности, като съотношението между часовете за нови знания, упражнения, преговор и обобщение е съобразено с препоръчителното процентно разпределение в учебната програма. Разработката на темите е съобразена с основната цел на обучението по литература в 8. клас – формирането на ключови социокултурни, литературни и комуникативни компетентности:
– Осмисляне на светогледните идеи и основните ценности на Античността, Средновековието и Ренесанса и съпоставянето им с личния опит на учениците.
– Умения за тълкуване на художествени текстове в контекста на съответната епоха; за съпоставка на теми и мотиви; за интерпретация на жанровите особености на творбите.
– Изграждане на аргументативен текст – есе по морален проблем, публично изказване, участие в дискусия.
В учебника е използван разнообразен илюстративен материал, който дообогатява представите на учениците за отделните епохи и дава възможност за осъществяване на междупредметни връзки.
Начало