Новите образователни цели на българското училище в началото на XXI
век имат своите исторически основания, които се откриват в пътя,
извървян от българските просветни дейци от Освобождението до наши дни; в
спецификата на регионалното и съчетаването му с националното; в
преплитането на индивидуални съдби със значими за отделната личност и
обществото събития.
Развитието на образователното дело в Бургас е част от историята на
морския град, в която щафетата в просветното законодателство се предава
последователно на Източна Румелия, Княжество и Царство България. Тук е
налице интересно съжителство на местната интелигенция с многоезичен
конгломерат от хора от различни етноси и нации, различен образователен
ценз и разбирания за ролята на образованието в живота на човека. Не
трябва да се омаловажава и притегателната сила на това място, което се
превръща в своеобразен кръстопът за личности и цели фамилии, някои от
които завинаги свързват живота си с него.
В книгата на базата на проучване на архивни материали, летописни
книги, биографични очерци, мемоарни разкази, е извършен
историко-педагогически анализ на развитието на учебното дело в Бургас от
Освобождението до 1944 година – направена е неговата периодизация,
откроени са доминиращите образователни структури в даден хронологичен
отрязък, акцентира се върху ролята на педагогическите колегии и приноса
на отделни личности в тях не само за образованието, но и за регионалния,
и за националния културен живот. Въпреки че в нея основно място е
отделено на българските училища, не са подминати училищата на етносите
(гръцко, арменско, еврейско, турско) и чуждите училища в Бургас
(френско, немско, руско, италианско). Те са част от тази история и сме
длъжни да възкресим спомена за тях, защото игнорирането им в продължение
на десетилетия в името на криворазбран патриотизъм доведе до
образователен шовинизъм, който е пречка по пътя към обединена Европа.
При оценката на хора и събития се ръководим не от политически
пристрастия, а от реалния принос на онези просветни труженици, които в
невръстните ученици са съзирали бъдещите граждани, в тесните сгради под
наем – просторните държавни училища, в местната индустрия и търговия –
силата, която ще преобрази Бургас и ще го превърне в безспорен културен и
образователен център.
Начало